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名师指导:9科期中备考指南——理化生篇

点击数:124 次   录入时间:2018-11-09 16:04   编辑: lipstickxin

  【 物 理 】

  立足教材 抓好双基

  考生复习高三物理期中考时要重视基础、掌握模型、回归教材。

  如今,高考物理学科更注重以熟悉的情境考查考生运用现有知识分析问题、解决问题的能力;更重视从教材中选取素材,注重实验,考查考生操作技能和实验分析能力;更加强调基础。因此,考生要熟读教材、熟悉教材、理解教材,对教材上的典型模型熟练掌握,重视分析例题的物理过程。

  每周拿出一天时间进行章节梳理。独立弄清物理过程、提取相关信息是每名考生必备的基本应用能力,也是近年高考的热点问题。所以,老师分析例题或讲评随堂试题时,考生要着重听哪些是重要的文字信息及其背后的含义,每道题的切入点是什么,不同物理模型的解题方法是什么。考生更要清楚地理解物理概念,并能运用准确的语言表达。叙述的逻辑性、条理性不仅要强,而且要简练、直奔主题,之后的书写或作图要整洁、规范,必要的原始公式不能省略。

  北京二十四中教师 石明

  【 化 学 】

  用好错题 规范答题

  复习化学时,考生要从知识、方法、试题信息的呈现方式等多角度进行梳理。

  考生要针对同一知识点进行不同层面练习。一个重要的考点会在考题中与不同素材结合。选择一个知识点涉及不同层次的题目练习,在加深对知识理解的同时,也可将单一知识与其他知识建立联系,提升考生知识的迁移和应用能力。

  考生要结合信息呈现方式进行分析、整合、应用信息的复习。考题中,信息的呈现方式是多元化的,如图像、图表、图示、陌生反应等。考前,考生要针对不会分析的信息类型进行专门练习和总结。

  在化学试题中,同一题型考查的知识千差万别,却可用类似的思路或方法分析。如工艺流程分析、实验探究分析、电化学装置分析、应用平衡移动原理分析解释等。考生在复习中要及时记录老师指导总结的分析方法、解题模型,并根据自身情况练习巩固。

  复习过程是查找漏洞并逐步弥补的过程。错题即漏洞,将错题按出错原因分类整理,做上记号,有计划地看或做错题,不同类型的错题采取不同的方式处理。要针对错题中暴露出的问题寻找相关习题,进行有针对性的训练。

  中央美院附属实验学校教师 郭芳芳

  【 生 物 】

  夯实基础 拓展思维

  针对生物学科,高三一轮复习中,考生要以教材、考试说明为基础,增强基础知识、基础能力,建立生物知识网络、重视实验。

  生物学科中要记忆的内容很多,但需要考生在理解的基础上记忆。第一轮复习,考生要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。以前的知识是零碎不成系统的,全盘通读有助于整体掌握知识,还可找出以前忽视的环节或死角。考生要带着疑问通读,有助于深刻领会课本内容。

  生物学的概念、名词、术语较多,也是考试考查的重点,但其分布零散。考生要对所学知识点进行分类、比较、归纳等,运用比较形象的方式,包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络,之后既可找老师修改、完善,也可与其他同学比对,取长补短、互相促进。例如,复习细胞的结构与功能,可以自己画一个细胞图,在图中表明各部分结构名称、生理过程、细胞的物质和能量的输入、输出等,全面认识细胞是生命系统的基本单位。

  考生不仅要记住课本中实验的目的、原理、步骤、结果与结论,还要在理解的基础上学会迁移与运用。

  北京团结湖三中教师 丁宏丽

  来源:北京考试报


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