2017年文综Ⅱ卷政治试题，试卷内容上体现新课程理念，贴近中学政治教学，注重对基础知识、基本技能的考查以及政治学科素养的培养。试题总体上回归平稳，题目平和、无偏怪题，难度控制理想。“稳中求进”中“稳”字突出。
【总体特点】
1.体现新课标理念，实现平稳过渡。试卷紧扣考试大纲，没有往年计算、曲线等试题的考查，总体难度适中。对传统内容的考查在保持平稳的基础上进行了适度创新，如14题要求由图表变化推论相关观点。
2.关注学科政治素养的培养，试题注重对学生进行政治认同、理性精神、法治意识及公共参与等政治学科核心素养的培养。
3.关注时事，关注社会生活。央企改革、雄安新区的设立等社会热点问题反映到试卷中来，玉米收储制度改革等贴近社会民生的问题在试卷中也有不同程度的体现。
【命题变化】
1.选择题一材多用试题没有采用，往年一般有一道或两道，这或许是为了增加多个知识点缘故。
2.计算题类型没有，传导型试题和图表变化型试题出现，这或许是为了减轻难度，也可能是出于要避免从头到尾都是文字表述的弊端。
3.开放型试题改变为召开主题班会拟定发言要点。
【总体评价】
本套试题立足基础，侧重能力，突出对主干知识的考查。比如客观题目经济生活中中考查了自主创新，汇率变动的影响，经济全球化，国企改革；政治生活中考查了发扬基层民主，党的性质和宗旨，政府的责任和职能，文化生活中考查了尊重文化多样性，如何进行文化创新，生活与哲学考查了实践决定认识，坚持正确的价值等知识。
本套试题侧重考查学生提取材料有效信息能力和知识的迁移能力。主观题题型设置规范，主观题目不回避本年度重大热点问题，题目的设置上坚持大视角，小切口的原则，38题考查三农问题，39题考查公共文化服务中的政府、人大、公民与社会的互动，40题考查自主创新等都体现了这一方面。
总体而言，本套试卷题目设计规范，设问指向明确，使学生能够有的放矢，而又有一定的区分度，做到了难易兼顾，能够很好的考察学生的主干知识的把握和知识迁移能力，也对学生的科学的价值观的树立起到了引导作用，有利于很好的考查学生的知识素养和价值观念。
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来源：学科网
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