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名师评高考:2016年高考新课标3卷文综政治点评--学科网特约名师

2016-06-08 15:21

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  从价值取向来看,2016年全国新课标III卷紧扣时代脉搏,高屋建瓴,体现历史使命和学科特色,充分体现十八届五中全会精神和十三五规划,显性考查学科知识,隐性宣传国家大政方针,弘扬主旋律,“改革创新”贯穿始终。

  从试题立意来看,本卷以《十三五规划纲要》、“互联网+”行动计划、中国药学家屠呦呦发现青蒿素为背景,考查改革创新和文化自信这一热点。坚持能力立意,强调知识、能力、情感态度价值观的统一,侧重考查运用所学知识解决问题的能力,鼓励学生多角度、创造性地思考和解决问题。

  从考查内容上看,突出对学科主干知识的考核,考点涉及公民、政府、人大、政党、追求真理、文化自信等,类型涉及措施类、原因类、启示类和开放探究类多种题型。

  经济生活5道选择题,主要集中考查我国的财政政策、消费心理、宏观调控和有资源配置等知识;政治生活2道选择题,主要仍是公民、政府、政党,主体明确,思路清晰;文化生活共2选择题,以《辞海》推出阅读终端的电子版和网络版为背景考查文化创新的途径,以及通过工匠精神考查社会主义核心价值观;哲学共3选择题,集中在矛盾的特殊性、社会历史的主体、社会存在与社会意识。经济生活比例明显加大,政治和文化比重较小。

  非选择题以《十三五规划纲要》、“互联网+”行动计划、中国药学家屠呦呦发现青蒿素为背景,考查改革创新和文化自信这一热点。38题有两小问组成,分别从政治经济角度考查,政治生活涉及主体较全面,类型是措施类,考查学生运用知识解决问题的能力;经济生活主要考查大力发展生产力、科技创新、全面建成小康等知识点。39题仍是三问组成,第一问考查追求真理的知识,难度不大,这样哲学的考查相对来说较全面;第二问属于启示类试题,解答启示类材料题一般贯彻三个步骤。第一,依据设问明确或猜测设问知识指向,把握知识指向可以通过设问中关键词,或者设问中所涉及的主体进行定位。第二,抽取主干有效信息,依据设问知识的确定,审读材料,提取有效的主干信息,明确主干信息的知识指向。第三,依据主干信息与设问界定,整合知识,组织答案。第三问是开放型题型,考查学生思考问题的出发点和发散思维能力,是一道限制性开放式问题。

  总体来看,本题试题根据教材主干知识,创设新情境,注重对学生基础知识的考查,全面渗透新课程理念;体现多样性,运用各种形式考查了学生多视角、多层次、多类型分析现实问题的能力。

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  来源:学科网

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