全国高考语文考试结束，我省语文试卷客观试题两道考题涉及抗震救灾内容，合计分值74分，几乎占到了总分的一半，其中，60分的作文部分，要求考生结合试卷提供的抗震救灾材料，自选角度，完成写作。无论从一个主题所占总分比例来看，还是从考题紧密结合社会事件来说，我省的这份考卷创下了我国高考语文史上的两个之最。
这个结果，不但出乎考生的意料，也大大超出了辅导老师的想象。惊叹之余，考卷的科学性，考题的合理性成了社会关注的热点。我省资深社会评论家商子雍认为，这份试卷，把做人和作文紧密地结合了起来，符合语文考试的精神
商子雍：这个作文是一种综合考察，不但考他的文字水平，还能够看到他的人文情怀，通过作文把学生怎么做人这个层面反映出来。中国的文化传统和教育传统，一直是把做人和作文紧密地结合在一起的。地震这么大的事，对于考学的学生不可能在他们的心灵上不产生巨大的震撼，让他们把自己的感受写出来，实际上对学生的精神境界也是一种展示，它是一种更好的发挥。
在文学创作有这样一句妙语：“写出来的文章算不上好文章，挤出来的文章不是文章，只有流出来的文章才是好文章”。可以想象，如果考生对这次的地震灾难没有一个宏观的了解，对抗震救灾工作中那些感人至深的场面、洗涤心灵的故事没有一个正确的认识，那么，有再深的文字功底，再好的语言组织能力，笔下都难以生辉。出于这个考虑，西安外国语大学退休教师韩文采说，这两道考题给考生留了足够大的发挥余地，但是，文字中缺少真情的作文，很难赢得高分。
商子雍：好做吧，好做，但是做好不容易，看你写的实际不实际，写得深不深，是你自己造的啊，还是切身感受到的，写出来是不一样的，对于关心生活，经常看报，听广播的，他就能写得深刻，得分就会高一点。
我们刚刚上学的时候，老师们急着教给我们的不是识文断字的技术，而是要团结、讲互助等一些做人的道理，随着升级、考学，语文技术手段的知识才逐渐多了起来，而且有了终点，但做人的知识，道理却伴随了我们的整个成长，而且越来越厚重、绵长。语文考试，少不了语言技术的测试，也少不了承载技术主体的人的进步。
商子雍：真正考学生眼前发生事情的一种真实反映，把这种真实感受用文字能不能用文字很出色地表达出来，考他的真功夫了，从技术方面的要是是很高的，真正写好是不容易的，起码在文字修养上啊，要有一定的水准才能把它做出来的，考察语文水平是没有问题的。
